FORMATION "CHORISTE" et "DIRECTION"

Un cycle de sessions pour choristes (qu’il est souhaitable de prolonger pendant l’année par la pratique sous la direction d’un chef de chœur compétent) est organisé, ainsi qu’un cycle de formation pour chefs de chœur :

- Nouveauté 2024 : une session de découverte permet de se familiariser avec les premiers outils musicaux avant d'approcher la structure de la mélodie grégorienne elle-même. Elle n’est disponible qu’en février et début juillet.

- La session 1^er degré (initiation) est accessible aux débutants (condition indispensable : savoir chanter seul la gamme et un kyrie connu) ; elle a pour but l’acquisition des notions de base (lecture et chant des notes et des mots latins, initiation au rythme grégorien, bases liturgiques et spirituelles sous-tendant le chant grégorien). Le répertoire abordé est le kyriale et quelques pièces simples du propre.

- En session 2^e degré (perfectionnement), on approfondit et on s’approprie les notions abordées en 1^er degré, pour acquérir le savoir-faire correspondant et pouvoir chanter les pièces du propre chaque dimanche au sein d'un chœur. Pour accéder à ce degré, il faut avoir acquis – au Centre ou ailleurs – le niveau 1^er degré. Ce 2^e degré, où l’accent est mis sur la pratique, peut sans inconvénient être renouvelé plusieurs fois.

- Enfin, les sessions de direction s’adressent aux chantres confirmés, qui ont assimilé théoriquement et pratiquement l’enseignement dispensé dans les sessions précédentes et qui se destinent à la direction. On y apprend à préparer les pièces et à en assurer la direction, et dans les degrés supérieurs on approfondit les questions délicates d’interprétation des pièces et de direction de chœur.

Une formation pour votre chorale :

En 2024 nous avons pu réaliser sept sessions locales autour des prieurés en France, en Suisse et en Irlande. L’ensemble de ces mini-sessions nous a permis de rassembler plus d’une centaine de chanteurs et chefs de chœur provenant d’une bonne dizaine de chorales.

Vous pouvez profiter d’une session locale avec l’intervention d’un professeur du Centre Grégorien pour votre chorale et des chorales voisines. Pour cela, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. en proposant dates et lieux. En concertation avec le prêtre desservant, vous pourrez sans-doute organiser la logistique et la communication afin qu’un effectif de 15-20 choristes puisse rentabiliser le déplacement du professeur.

La session locale doit idéalement s'étendre sur 2 ou 3 jours. L’objectif peut être de préparer la messe du dimanche ou d'étudier une notion particulière (le phrasé, la structure rythmique). Le professeur introduira la session par des exercices de technique vocale, préalable indispensable, puis il constituera des ateliers avec l’aide éventuelle d’assistants formés au CGSPX afin de distinguer les niveaux (et de faire travailler à part les chefs de chœur).

Quelques options peuvent s’ajouter : exposé historique, présentation des modes grégoriens, polyphonie … selon les besoins locaux et le temps disponible.

Il est nécessaire que tous les participants soient inscrits et aient pu recevoir à l’avance le fascicule des partitions étudiées afin de les déchiffrer de leur côté avant d’arriver à la session.

Responsable sessions locales : abbé Louis-Marie Gélineau Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Le Centre Grégorien Saint Pie X publie aujourd’hui son premier fascicule de cantiques en français à l’usage des paroisses, conformes au Motu Proprio de saint Pie X pour un usage dans la liturgie. Quelques explications s’imposent.

Vous pourrez trouver l'ensemble des fascicules et des enregistrements en une page sur le site des éditions Clovis.

Pour tous ceux qui souhaitent s'initier à l'accompagnement et ne peuvent profiter des sessions à Mérigny, le Centre Grégorien propose un nouveau cours par exercices progressifs. Ce cours s'adresse aux débutants complets, mais il peut aussi être utilisé par ceux qui connaissent déjà l'orgue. Le but est d'intégrer petit à petit les notions d'harmonie par la pratique afin de comprendre comment fonctionnent les accompagnements écrits que l'on peut suivre, et de pouvoir noter et jouer facilement son propre accompagnement sur la partition grégorienne.

Ce nouveau cours se met en place progressivement, vous trouverez ici les leçons 1 à 12. Les mises à jour en fonction des retours, la suite et des exemples plus abondants viendront prochainement. Les professeurs sont à votre disposition pour les questions, conseils et corrections, contactez le webmaster.

Bon travail !

abbé Louis-Marie Gélineau

Faut-il accompagner le chant grégorien ? Voilà une question qu’on peut légitimement se poser ? En effet n’est ce pas dénaturer le chant grégorien que lui ajouter cet élément anachronique : l’orgue est apparu après la composition du répertoire, et même plus, la notion de tempérament égal est bien postérieure. Pourtant force est de constater qu’en pratique, il est souvent utopique de vouloir se passer d’accompagnement : pour la foule notamment.

Le chant grégorien n’a pas été écrit dans le but d’être accompagné. En effet cette notion de primauté de l’harmonie est apparue peu à peu, elle a notamment été exposée par Rameau dans son ouvrage Génération harmonique (1737), et cette notion de Basse fondamentale a influencé la musique classique. En conséquence, il ne peut y avoir d’accompagnement qui colle parfaitement, qui tombe juste avec la mélodie.

Il s’en suit que l’accompagnement doit être réduit au strict nécessaire, ainsi que le disait saint Pie X : Comme le chant doit toujours primer, l’orgue et les instruments doivent simplement le soutenir, et ne le dominer jamais.¹.

En pratique, il faut être le plus fidèle possible à la mélodie d’où la nécessité d’étudier la modalité, c'est-à-dire le système avec lequel ont été pensées les mélodies.

Le présent cours s’attache à l’étude des grandes lignes de cet art d’accompagner le chant grégorien autour de deux grands thèmes : l’écriture musicale et la modalité.

Extrait de l'Introduction du Cours d'accompagnement du Centre Grégorien