- 1. Le rythme grégorien
- (Catégorie)
- Le rythme grégorien selon les études de Dom Frénaud et Dom Mocquereau, moines de Solesmes.
- Créé le 19 août 2016
- 2. 2ème degré
- (Catégorie)
- Le 2ème degré de Direction vise à permettre d’apprendre à diriger effectivement un chœur après avoir réalisé une étude approfondie de la pièce.
- Créé le 10 décembre 2013
- 3. Faut-il accompagner le chant grégorien ?
- (Le cursus organiste)
- ... avec lequel ont été pensées les mélodies. Le présent cours s’attache à l’étude des grandes lignes de cet art d’accompagner le chant grégorien autour de deux grands thèmes : l’écriture musicale et la ...
- Créé le 14 mai 2021
- 4. Histoire de la modalité (4) : les 8 modes grégoriens ou ochtoechos
- (La modalité)
- ... leur dominante et leur finale, ces deux pôles avec lesquels nous nous sommes familiarisés depuis le début de notre étude. Les finales sont reprises des modes archaïques, si ce n’est que le mode de do ...
- Créé le 22 février 2021
- 5. Pourquoi chanter en latin ?
- (Le Motu Proprio "Tra le Sollecitudini" de Saint-Pie X)
- ... est moins évident au premier abord, mais une étude plus approfondie le manifeste aisément. Au moment de la conquête de la Grèce par les Romains, le latin s’est enrichi des apports de la langue grecque. ...
- Créé le 20 janvier 2021
- 6. Question pour l’organiste : jouer à la messe ou jouer la messe ?
- (Le cursus organiste)
- ... celle enseignée dans les écoles, conformément au contexte historique des compositeurs ? Oui, cette interprétation existe et est enseignée. Elle est le fruit d’études intéressantes de musicologie. Cependant ...
- Créé le 18 novembre 2020
- 7. Quel Anima Christi chanter ?
- (Le Motu Proprio "Tra le Sollecitudini" de Saint-Pie X)
- ... il fallait s’y attendre puisqu’il s’agit de musique sacrée au sens de Vatican II et du Père Gelineau. Bernard Gélineau, un chant 100 % tradi Bernard Gélineau est né en 1954. Après des études musicales ...
- Créé le 8 avril 2020
- 8. Histoire de la modalité (3) : les modes archaïques
- (La modalité)
- L’avancement de notre étude historique nous amène maintenant au Moyen-Âge et aux modes grégoriens. L’ampleur de la question modale dans le répertoire grégorien ne permet pas d’embrasser l’étendue du sujet ...
- Créé le 8 avril 2020
- 9. Définition de la musique liturgique d’après le magistère de l’Église.
- (Le Motu Proprio "Tra le Sollecitudini" de Saint-Pie X)
- ... liturgique, nous nous référerons au magistère des souverains Pontifes. La fin, la nature, le répertoire, et l’artiste sacré, telles seront les articulations de notre étude. 1 - La fin de la musique ...
- Créé le 13 février 2020
- 10. Pourquoi nous ne chantons pas le "Je vous salue Marie" des JMJ
- (Le Motu Proprio "Tra le Sollecitudini" de Saint-Pie X)
- ... vous êtes président du Centre Grégorien St Pie X et professeur d’écriture musicale, pouvez vous analyser la partition de ce « Je vous salue Marie » ? B.G. : Commençons par l’étude du texte. Dans la ...
- Créé le 20 novembre 2019
- 11. La musique de la nouvelle messe
- (Le Motu Proprio "Tra le Sollecitudini" de Saint-Pie X)
- ... II, les grands principes de la Constitution Conciliaire. Il s’agit d’un changement de mentalité, dit-il dans la revue Études : Être à l’écoute de la parole de Dieu Citant la Constitution Conciliaire, ...
- Créé le 18 novembre 2019
- 12. Dom Mocquereau et la synthèse rythmique (15) (Septembre 2019)
- (Le rythme grégorien)
- ... de son étude avant de préciser le rôle des épisèmes. I La problématique Sous la remarque d’ordre esthétique que nous venons de citer, se cache une résistance et une opposition : celle des tenants de ...
- Créé le 3 septembre 2019
- 13. Histoire de la modalité (1) : "What is a mode ?
- (La modalité)
- ... ou au piano. Il y analyse la pièce Fêtes de Debussy, issue de ses Nocturnes pour orchestre. L’étude historique sur la modalité que nous introduisons ainsi n’a pas un simple objectif de culture historique. ...
- Créé le 3 août 2019
- 14. Dom Mocquereau et la synthèse rythmique
- (Le rythme grégorien)
- Introduction Qu’est-ce ce que le rythme ? Question délicate, question difficile, souvent esquivée par les manuels de solfège, cette question est pourtant au cœur de l’interprétation musicale. On ...
- Créé le 24 février 2019
- 15. La méthode enseignée par le Centre grégorien
- (Centre grégorien)
- Le chant grégorien a fait l’objet de nombreuses études et son interprétation a profité de bien des découvertes. Le centre grégorien Saint Pie X entend conserver les principes fondamentaux si clairement ...
- Créé le 29 janvier 2018
- 16. Le Cursus Direction : 2nd degré
- (2ème degré)
- ... une étude approfondie de la pièce. Chacun aura à préparer et à diriger plusieurs pièces pendant la semaine de session : étude du texte : de l’analyse des mots jusqu’à celle de sa spiritualité, étude ...
- Créé le 28 janvier 2018
- 17. Le Cursus Direction
- (Le Cursus Direction)
- ... la direction proprement dite, de l'étude de la pièce au geste de direction, pour se prolonger par un perfectionnement nécessaire pour obtenir une certaine aisance, résoudre les principales difficultés ...
- Créé le 28 janvier 2018
- 18. Le Cursus Choriste : 2nd degré
- (2nd degré)
- ... latin est approfondie : prononciation, accentuation, interaction du texte et de la mélodie. La psalmodie est l’application naturelle de l’étude du texte et de la modalité. Elle est pratiquée à l’office ...
- Créé le 28 janvier 2018
- 19. Le Cursus Choriste : 1er degré
- (1er degré)
- Le 1er degré du cursus « choriste » a pour but d’apprendre à chanter des pièces grégoriennes, sous la direction d’un chef de chœur. Cela présuppose, de la part du choriste, de savoir chanter juste. ...
- Créé le 28 janvier 2018
- 20. Je ne comprends rien au latin. Est-ce un problème ?
- (La chorale grégorienne)
- 1 - Aujourd'hui où la majorité des Européens savent lire et sont poussés à connaître une ou plusieurs langues autres que leur langue maternelle sans avoir fait d'études spéciales et sans disposer d'un intellect ...
- Créé le 27 janvier 2018